هذا العالم مقدر له أن يكون فيه بعض المعاناة، ومن لا يستطيع فهم ذلك، سيقضي حياته في تحملها.
بعض الناس، مقدر لهم أن يتعلموا من تجربة واحدة فقط، فالتوجيه لا يمكن أن يكون له أي تأثير في تجنب الأخطاء، فليصطدموا بالجدار الجنوبي، ليشعروا بالألم، وليعانوا، فهذا قدرهم.
ويوجد بعض الأشخاص، قد تكون قد طرحت بعض الآراء للتو، وقد أثارت اهتمام الطرف الآخر بشكل كبير، وبعد يومين فقط تم تطبيقها في الواقع.
جوهر الوعظ ليس تغيير الآخرين، بل اختبار القيم الأساسية ووجهات نظر الآخرين.
عندما تتحدث مرة واحدة وتكتشف أن الطرف الآخر غير مبالٍ، يتم التعرف على قدرة الطرف الآخر على العمل ووعيه وما إلى ذلك، وبالتالي لا حاجة للتحدث مرة ثانية.
إذا كان هناك شخص يمكنه إحصاء البيانات، فكم ستكون احتمالية أن يؤدي التعليم اللاحق إلى تغييرات فعلية في السلوك بعد فشل التعليم في المرة الأولى، أعتقد أن هذه بالتأكيد ستكون نسبة مئوية ذات رقم فردي من مستوى منخفض.
الشخص الذي يسمع النصيحة + لديه دافع قوي هو بالتأكيد جسد النجاح.
لذا فإن رؤية ما إذا كان الشخص سيتصرف أم لا هو أمر مهم للغاية، على السطح يبدو أن شخصًا ما قد قام بشيء ما بينما الآخر لم يفعل، ولكن في الواقع فإن ما يخفيه العمل وراءه هو كثير جدًا، هناك مستوى إدراك الطرف الآخر، وهناك النظام الناجح الذي يستمع فيه الطرف الآخر للنصائح، وهناك ميزة شخصية غير متصلبة لدى الطرف الآخر، وهناك قوة عقلية وجسدية، وهناك الوظائف التنفيذية التي لم تتأثر بأضرار الفيديوهات القصيرة في القشرة الأمامية للدماغ وما إلى ذلك.
شاهد النسخة الأصلية
قد تحتوي هذه الصفحة على محتوى من جهات خارجية، يتم تقديمه لأغراض إعلامية فقط (وليس كإقرارات/ضمانات)، ولا ينبغي اعتباره موافقة على آرائه من قبل Gate، ولا بمثابة نصيحة مالية أو مهنية. انظر إلى إخلاء المسؤولية للحصول على التفاصيل.
يمكن تصفية الأشخاص، ولكن لا يمكن تعليمهم
هذا العالم مقدر له أن يكون فيه بعض المعاناة، ومن لا يستطيع فهم ذلك، سيقضي حياته في تحملها.
بعض الناس، مقدر لهم أن يتعلموا من تجربة واحدة فقط، فالتوجيه لا يمكن أن يكون له أي تأثير في تجنب الأخطاء، فليصطدموا بالجدار الجنوبي، ليشعروا بالألم، وليعانوا، فهذا قدرهم.
ويوجد بعض الأشخاص، قد تكون قد طرحت بعض الآراء للتو، وقد أثارت اهتمام الطرف الآخر بشكل كبير، وبعد يومين فقط تم تطبيقها في الواقع.
جوهر الوعظ ليس تغيير الآخرين، بل اختبار القيم الأساسية ووجهات نظر الآخرين.
عندما تتحدث مرة واحدة وتكتشف أن الطرف الآخر غير مبالٍ، يتم التعرف على قدرة الطرف الآخر على العمل ووعيه وما إلى ذلك، وبالتالي لا حاجة للتحدث مرة ثانية.
إذا كان هناك شخص يمكنه إحصاء البيانات، فكم ستكون احتمالية أن يؤدي التعليم اللاحق إلى تغييرات فعلية في السلوك بعد فشل التعليم في المرة الأولى، أعتقد أن هذه بالتأكيد ستكون نسبة مئوية ذات رقم فردي من مستوى منخفض.
الشخص الذي يسمع النصيحة + لديه دافع قوي هو بالتأكيد جسد النجاح.
لذا فإن رؤية ما إذا كان الشخص سيتصرف أم لا هو أمر مهم للغاية، على السطح يبدو أن شخصًا ما قد قام بشيء ما بينما الآخر لم يفعل، ولكن في الواقع فإن ما يخفيه العمل وراءه هو كثير جدًا، هناك مستوى إدراك الطرف الآخر، وهناك النظام الناجح الذي يستمع فيه الطرف الآخر للنصائح، وهناك ميزة شخصية غير متصلبة لدى الطرف الآخر، وهناك قوة عقلية وجسدية، وهناك الوظائف التنفيذية التي لم تتأثر بأضرار الفيديوهات القصيرة في القشرة الأمامية للدماغ وما إلى ذلك.